¿Qué es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)?
El ABP consiste en el planteamiento de una situación
problema, donde su construcción, análisis y/o solución constituye el foco
central de la experiencia, donde la enseñanza consiste en promover
deliberadamente el desarrollo el proceso de indagación y resolución de
problemas.
Características centrales del ABP
Objetivos del ABP
· * Promover en el alumno la responsabilidad de su
propio aprendizaje
· * Desarrollar una base de conocimiento relevante
· * Desarrollar habilidades para la evaluación
crítica
· * Desarrollar las habilidades para las relaciones
interpersonales y el sentido de colaboración
· * Involucrar al alumno en un reto
· * Desarrollar el razonamiento eficaz y creativo
· * Monitorear la existencia de objetivos de
aprendizaje
Etapas del ABP
Referencia
DÍAZ
BARRIGA, Frida (2006). Enseñanza situada:
Vínculo entre la escuela y la vida, México, McGraw Hill.
Hola Paty, en el 3° punto de los pasos para lograr un ABP señala que se debe hacer en un marco cooperativo y en el 4° punto que el profesor debe ser un facilitador, trabajar en equipo y que solamente el docente sea facilitador y no tenga que sobreconducir e incluso imponerse es una realidad que complica la aplicación del ABP en la práctica cotidiana en nuestra cultura mexicana que no hemos aprendido a tomar decisiones propias.
ResponderEliminarEl aprendizaje basado en problemas es llevar al alumnos a que el mismo comprenda que se tiene que resolver el problema siguiendo unos pasos, nosotros no estamos acostumbrados a enfrentar situaciones, es por ellos que se requiere que desde edades tempranas se acerque a los niños a estas situaciones y obtengan herramientas que les permitan dar solución a los problemas enfrentados.
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